Cold call 這檔事

看過電影「金法尤物」的人，應該都記得女主角在法學院上課的第一天，不知道要提前準備指定的閱讀內容，所以被教授請了出去的橋段。沒有任何預兆就點了一個人回答問題，就是"cold call"。不只我這個外國人很害怕，美國學生也都很怕自己被叫到，所以對於課前指定的閱讀內容，大家都會花很多時間準備。

開始上課後，發現每個老師的習慣都不一樣。刑法學的老師傾向學生自己主動發言，除非都沒有人舉手才會隨機叫人回答問題；民事訴訟法的老師則是說好以姓名的字母順序來決定發言順序，讓大家有心理準備大概什麼時候會被叫到；侵權法(tort)的老師最像傳統的法學院老師，第一天上課，老師開口的第一句話，就是叫了一位同學的名字，請她為全班說明一個案例的內容。沒有自我介紹，沒有課程簡介，一開始就Cold call，著實讓大家嚇了一跳。不過一學期下來，即使有人向老師承認自己沒有準備到他問的問題，老師也不會刁難，會立刻點下一位同學回答，還沒有人跟電影一樣被請出教室過。

上課一陣子之後，就可以抓到各位老師喜歡問什麼樣的問題，在課前準備的時候就可以先做好筆記來應付Cold call。我自己只被Cold call過一次，雖然找筆記的時候花了一點時間，但還是有順利答出來。但不得不說被突然叫到的時候真的很可怕，我雖然有回答出課前準備的內容，但是老師問到需要延伸思考的題目時，我實在腦袋空白，擠不出一些有創見的答案。老師改問別人之後我才慢慢想到剛剛可以怎麼答，保持冷靜果然還是一個我需要磨練的能力。

美國人上課的確是很積極發言，不管想法有沒有整理好他們都會舉手發表，我熟悉一陣子之後也很努力想舉手發言搶分，但是我講話速度比較慢，有時候文法用字也會錯誤，所以還是要有點恥力才能做到，還好老師們都蠻有耐心聽我說話。人都來到這裡了，躲起來不發言還是有點浪費的。

過了一個學期，開始覺得Cold call沒有那麼可怕，只要好好念課前的Reading要求都能回答，但是Reading的份量實在大到不行，我的閱讀速度絕對沒有美國人快，剛開始想要地毯式的唸完所有reading，把案例都做成briefing，都是半夜3,4點才能睡，早上7點起來繼續念，覺得不是長久之計，所以後期用了很多把案例brief好的網站，例如Quimbee、Lexis等來幫助自己。雖然自己做brief是學習的一環，但是有效率的準備上課也是很重要的。Quimbee、Lexis都是法學院資源的一部份，非學生身分想要購買這些網站的服務，費用是很嚇人的。下一篇再來仔細的聊美國學校豐富的研究資源。