聽到法學院的學生討論要去"Bar review"，可能會以為同學們要一起去念書準備考律師bar。但其實大家談論的是每周到酒吧喝酒social的活動。建立人脈也是法學院的師長們常常提醒學生要做的事，所以縱然是不喝酒的人，也會參與每周一次的Bar review，和同學或是2L, 3L (2,3年級)的學長姐們認識。有些重要的資訊交換就是發生在這個時候。
法學院的課業繁重，大家休閒的時間不多，所以一周一次的Bar review，不只提供了偶爾的放鬆，也是課堂外培養同學感情的好方法。且透過這個機會和學長姐聊天，討論我們共同有的教授，真的可以比較了解每個教授的個性和打分數的習慣，因而做相應的課程準備。另外，許多同學平時一同約去Bar review，期末考便一起組辦讀書會，討論模擬考題、交換筆記等等，對成績很有幫助。師長們也常耳提面命的提醒，現在在你身旁的同學，很可能是在畢業之後介紹案子給妳的人，或是打聽資訊最好的來源，所以如同前面所說，在法學院和同學交流、建立人脈是正經事！
雖說參加Bar review有種種好處，但我並沒有常常參加。除了在吵雜的酒吧中嘗試和同學用英文聊天很辛苦外，我體力也實在無法和年輕人相擬。我們法學院1L的學生年齡大多在22-23左右，正是可以徹夜狂歡的年紀。我勉強自己年老的身體(?)去過幾次後，決定還是把休息時間拿來運動或補眠比較實際。畢竟對於一年級的學生來說，衝課業的GPA還是最重要的，夜晚時光的Bar review已經不太適合我，雖然可惜，但也只能盡量用參加其他活動的方式和同學交流。
很多法學院都有Bar review的傳統，建議體力上能應付的人可以多參加。不過要注意的是在美國飲酒的年齡是21歲，且酒吧都會嚴格的要求所有人出示證件才能進場，無論長相是否已經明顯超過21歲。另外，美國酒吧不准把酒攜帶出外面到街上喝。我第一次參加Bar review時不知道這個規定，看到同學在外面，我拿起酒杯就想走出去打招呼，立刻被保全擋了下來。後來才發現他們連到超商買酒，都必須用棕色的袋子裝起來才能拿到外面，不准露出酒的樣子。這在台灣實在很難想像，一直覺得美國人喜愛喝酒狂歡，但是他們對飲酒的管制卻比台灣嚴格，也算是一種cultural shock了。
2019年5月26日 星期日
2019年5月25日 星期六
Penn State Law 職涯辦公室資源
Penn State Law 的職涯辦公室是我對學校最驚喜的資源之一。職涯辦公室的宗旨是幫助學生就業，而職員們的專業和積極程度，讓人真切感受到JD這個學程的目的，就是要讓學生畢業後順利就職成為一名專業律師，這也是學校辦得好不好的一個非常重要的指標。
從開學第一天起的新生訓練，我們就被告知應該要思考一年級暑假的實習申請，還列出我們這三年每段時間應該要開始進行什麼準備，做成手冊發于我們。辦公室每學期也都定期舉辦講座，告知求職各個階段應該注意的事項，包含如何遵循嚴謹的履歷格式、面試應該穿的服裝、談話內容和肢體動作等要注意的地方，甚至該如何稱呼面試官和上司這種細節都幫我們注意到。
最棒的是，在職涯辦公室中都會有一位專屬的諮詢對象，可以一對一的討論自己想要往哪一方面實習、協助修改履歷和Cover Letter等等。每位職員都是從Law School畢業，了解業界的習慣和需求，也更清楚知道Law School的學生各階段所需要的幫助是什麼。
由於我對美國文化較不了解，我的專屬諮詢對象常常被我詢問一些瑣碎到不行的問題。例如我獲得的某個獎項值不值得寫在履歷上、我寄信給潛在雇主後多久可以follow up、我的email用字遣詞夠不夠自然等等。大約一兩天內我就會收到回應，而且回答總是針對核心，從不模擬兩可說都可以、這個沒有差別等等，而是認真的解答我所擔心的事情，讓我安心地消除疑慮，從來沒有被敷衍的感覺，非常專業。
硬體方面，職涯辦公室也提供遠端面試的場地，大概是因為美國幅員廣大，沒辦法到當地面試的情況很多，所以學生可以申請一個面試的小房間，裡面有螢幕、Webcam、電話等等視訊或電話會議的工具。我曾經使用過一次，非常方便，連這種小地方都幫學生處理的很完善，怪不得在台灣時常聽人說美國學校資源豐富，的確所言不假。
從開學第一天起的新生訓練，我們就被告知應該要思考一年級暑假的實習申請，還列出我們這三年每段時間應該要開始進行什麼準備，做成手冊發于我們。辦公室每學期也都定期舉辦講座，告知求職各個階段應該注意的事項，包含如何遵循嚴謹的履歷格式、面試應該穿的服裝、談話內容和肢體動作等要注意的地方，甚至該如何稱呼面試官和上司這種細節都幫我們注意到。
最棒的是，在職涯辦公室中都會有一位專屬的諮詢對象，可以一對一的討論自己想要往哪一方面實習、協助修改履歷和Cover Letter等等。每位職員都是從Law School畢業，了解業界的習慣和需求，也更清楚知道Law School的學生各階段所需要的幫助是什麼。
由於我對美國文化較不了解，我的專屬諮詢對象常常被我詢問一些瑣碎到不行的問題。例如我獲得的某個獎項值不值得寫在履歷上、我寄信給潛在雇主後多久可以follow up、我的email用字遣詞夠不夠自然等等。大約一兩天內我就會收到回應，而且回答總是針對核心，從不模擬兩可說都可以、這個沒有差別等等，而是認真的解答我所擔心的事情，讓我安心地消除疑慮，從來沒有被敷衍的感覺，非常專業。
硬體方面，職涯辦公室也提供遠端面試的場地，大概是因為美國幅員廣大，沒辦法到當地面試的情況很多，所以學生可以申請一個面試的小房間，裡面有螢幕、Webcam、電話等等視訊或電話會議的工具。我曾經使用過一次，非常方便，連這種小地方都幫學生處理的很完善，怪不得在台灣時常聽人說美國學校資源豐富，的確所言不假。
2019年5月23日 星期四
JD 第一年課程心得
準備出國唸JD的人應該都聽說過JD的第一年(1L)是最難熬的。正好我第一年的期末考剛剛結束，趁記憶還新鮮時分享這一年的課程。
一年級上學期修的課有Legal Research, Legal Writing, Tort, Criminal Law, 以及 Civil Procedure。
Legal Research 和Legal Writing 基本上是在訓練學生成為一位可以協助資深律師的人才。由於在美國要提供法律意見前，了解先前判例非常的重要，在Legal Research中，我們學到如何接受指示、了解要處理的法律問題、再尋找先前判例進行研究。而在Legal Writing中，我們學習如何有效率的以文章和口語，向資深律師傳達legal research的結果。
Tort, Criminal law以及 Civil procedure，則是由教授帶領我們分析一篇又一篇的判例，探討每個判例背後的原因，以便了解目前的法律到底是如何形成的。經典判例可能已經過時、被推翻，甚至是來自古老的英國，但依舊是課綱中非常重要的一部分。我們的Civil Procedure老師曾對課堂上的我們說過一句話，「為什麼我們不教今時今日的法律是什麼，讓你們去熟記就好？Because today won't last!」
最後一句保留英文原文，因為我覺得說得太好了。在美國做律師給予法律意見，很大的責任在於預測法官會如何判斷，分析給客人了解。如果我們不能理解法官思考的各種理由和依據，包括在當下的社會接受度，如何能做得出專業的預測。所以在案例討論中，重要的從來不是誰勝誰負的結果，而是結果背後的理由。
下學期修的課依然有Legal Wrting，以及Constitution, Criminal Procedure, Property和Contract。
Legal Writing與上學期不同的地方在於，上學期學習如何寫文章給事務所中的上司看，下學期則學習怎麼寫給法官看，所以學習的是更多說服他人的技巧。說是"技巧"好像有點取巧、欺瞞的感覺，但是事實上是學習如何從各個面向去看一件事，因為一個故事永遠有正反兩方的說法，如何找出對己方有利的觀點需要用心的觀察和思考，這對我的思辨能力有很好的加強。一年下來，當我看到一個議題的討論時，會開始改掉憑直覺說「本來就是這樣!任何跟我不一樣的觀點都是邪惡的一方，要不然就是反串!」這種血氣方剛的想法。
從Constitution以及Criminal Procedure的課堂上，我看到的是美國的人權發展過程。他們所在意的價值觀體現在法律之上。雖然社會還是有不公不義，但是從他們的制度來看，的的確確是一個法治國家，難怪美國人都很愛自己的憲法。
Property和Contract，對於我這種專利從業人員來說，是非常重要的課程。IP (intellectual property)本來就是property的一種，理解Property的理論，是對未來理解IP議題打下基礎。Contract的重要性更不用說，我從放暑假開始終於有時間找些IP licencing的文章、書籍來看，裡面的用字和給予的建議，常常跟Contract所學到的內容相關，如果沒有下學期Contract的基礎，恐怕我會看的懵懵懂懂。
有關於JD第一年到底是不是水深火熱這一點來說，如果是對自己有要求的人，的確會花費非常多的時間在課程預習上，圖書館的周末也常常有學生在念書，到了期末考要做outline的時候，圖書館更是許多人通宵達旦。休閒的時間因此就相對少了，我很多法學院的同學因此喜歡開玩笑似的抱怨法學院不是人待的地方。但也因為要讀的書分量很大，反而可以訓練自己有效率的做事，也算對日後從事忙碌律師工作這一點做準備。
辛苦念書為的就是GPA能夠好看，日後申請實習和工作可以順利一點，我盡量做到把心理建設做好、適時休息，面對每天該念的進度會比較甘願一些。Penn State Law了解學生的辛苦，提供豐富的資源幫助學生有效率的學習課程，我遇到的教授也都非常關心學生。一年下來我能感覺我這些過程都是在訓練我成為一位律師，這也正是我在選擇唸JD之前想要得到的。
一年級上學期修的課有Legal Research, Legal Writing, Tort, Criminal Law, 以及 Civil Procedure。
Legal Research 和Legal Writing 基本上是在訓練學生成為一位可以協助資深律師的人才。由於在美國要提供法律意見前，了解先前判例非常的重要，在Legal Research中，我們學到如何接受指示、了解要處理的法律問題、再尋找先前判例進行研究。而在Legal Writing中，我們學習如何有效率的以文章和口語，向資深律師傳達legal research的結果。
Tort, Criminal law以及 Civil procedure，則是由教授帶領我們分析一篇又一篇的判例，探討每個判例背後的原因，以便了解目前的法律到底是如何形成的。經典判例可能已經過時、被推翻，甚至是來自古老的英國，但依舊是課綱中非常重要的一部分。我們的Civil Procedure老師曾對課堂上的我們說過一句話，「為什麼我們不教今時今日的法律是什麼，讓你們去熟記就好？Because today won't last!」
最後一句保留英文原文，因為我覺得說得太好了。在美國做律師給予法律意見，很大的責任在於預測法官會如何判斷，分析給客人了解。如果我們不能理解法官思考的各種理由和依據，包括在當下的社會接受度，如何能做得出專業的預測。所以在案例討論中，重要的從來不是誰勝誰負的結果，而是結果背後的理由。
下學期修的課依然有Legal Wrting，以及Constitution, Criminal Procedure, Property和Contract。
Legal Writing與上學期不同的地方在於，上學期學習如何寫文章給事務所中的上司看，下學期則學習怎麼寫給法官看，所以學習的是更多說服他人的技巧。說是"技巧"好像有點取巧、欺瞞的感覺，但是事實上是學習如何從各個面向去看一件事，因為一個故事永遠有正反兩方的說法，如何找出對己方有利的觀點需要用心的觀察和思考，這對我的思辨能力有很好的加強。一年下來，當我看到一個議題的討論時，會開始改掉憑直覺說「本來就是這樣!任何跟我不一樣的觀點都是邪惡的一方，要不然就是反串!」這種血氣方剛的想法。
從Constitution以及Criminal Procedure的課堂上，我看到的是美國的人權發展過程。他們所在意的價值觀體現在法律之上。雖然社會還是有不公不義，但是從他們的制度來看，的的確確是一個法治國家，難怪美國人都很愛自己的憲法。
Property和Contract，對於我這種專利從業人員來說，是非常重要的課程。IP (intellectual property)本來就是property的一種，理解Property的理論，是對未來理解IP議題打下基礎。Contract的重要性更不用說，我從放暑假開始終於有時間找些IP licencing的文章、書籍來看，裡面的用字和給予的建議，常常跟Contract所學到的內容相關，如果沒有下學期Contract的基礎，恐怕我會看的懵懵懂懂。
有關於JD第一年到底是不是水深火熱這一點來說，如果是對自己有要求的人，的確會花費非常多的時間在課程預習上，圖書館的周末也常常有學生在念書，到了期末考要做outline的時候，圖書館更是許多人通宵達旦。休閒的時間因此就相對少了，我很多法學院的同學因此喜歡開玩笑似的抱怨法學院不是人待的地方。但也因為要讀的書分量很大，反而可以訓練自己有效率的做事，也算對日後從事忙碌律師工作這一點做準備。
辛苦念書為的就是GPA能夠好看，日後申請實習和工作可以順利一點，我盡量做到把心理建設做好、適時休息，面對每天該念的進度會比較甘願一些。Penn State Law了解學生的辛苦，提供豐富的資源幫助學生有效率的學習課程，我遇到的教授也都非常關心學生。一年下來我能感覺我這些過程都是在訓練我成為一位律師，這也正是我在選擇唸JD之前想要得到的。
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